Jako trener jestem otwarta na dialog, wymianę doświadczeń z uczestnikami oraz ich sugestie, które staram się wdrażać podczas kolejnych spotkań.

Odpowiedniej komunikacji z uczestnikami, wspólnej rozmowy, części praktycznej i zadań, by zaangażować uczestników oraz aktualnych tematów oraz case’ów bazujących na wiedzy i doświadczeniu.

Zwracam uwagę na warstwę merytoryczną, dobór przykładów i case’ów, opartych na własnych doświadczeniach, ale również ogólnych, o których mówi(ło) się w branży, jak również na warstwę wizualną; na to, aby spełnić oczekiwania uczestników, dzieląc się z nimi narzędziami i poradami, które będą mogli wdrożyć w swojej pracy, na obszerność szkolenia, aby nie podać zbyt dużo informacji i aby zmieścić się w ustalonym czasie, na uporządkowanie szkolenia poprzez moduły oddzielające poszczególne tematy, na podział materiałów, na spójność całego wystąpienia.